Informació

Amb la col·laboració de la biblioteca i des de l'assignatura de llengua castellana, els nostres alumnes de 4t d'ESO han portat a terme l'activitat "Círculos de lectura".

Es tracta de posar en comú el comentari de textos (en aquest cas dos contes breus de l'autora Ana María Matute) a partir de l'assignació de "rols": cadascun dels alumnes d'un grup desenvolupa un paper diferent (moderador, recapitulador, lexicógrafo, pasajes, conector i músico-ilustrador) a partir del qual ha d'explicar el text als seus companys, plantejant i responent preguntes sobre l'argument, les tècniques narratives, el lèxic, la connexió amb altres textos i aspectes de la vida real...

El passat dijous 15 de maig els alumnes de 3r d'ESO que cursen la matèria optativa d'Emprenedoria i han creat la cooperativa escolar CoopPop van anar a Girona per assistir a la Jornada d'Emprenedoria dels Instituts de les comarques gironines organitzada per la Diputació de Girona i Emprengi.

Per combinar les funcions principals de l’Aula d’Acollida, que són ajudar a l’alumnat nouvingut amb les eines lingüístiques bàsiques per incorporar-se a l’activitat acadèmica i fer-los conèixer l’ambient geogràfic i cultural amb què conviuen, els alumnes del grup 0 (inicial) hem fet darrerament dues activitats fora de l’institut.


Exposició “Nines del Món”. Museu del Joguet de Catalunya.

A l’abril vam aprofitar l’exposició temporal “Nines del Món” al Museu del Joguet de Catalunya. Les nines i els ninots són unes representacions humanes que tenen una llarga història com a joguet simbòlic infantil però també com mediadors màgics i religiosos. La mostra recollia més de 200 exemplars de tots els continents a partir d’una col·lecció particular molt rica i variada. Vam poder veure-hi els diferents materials amb què s’han construït tradicionalment (de la pedra al tèxtil), i les diferents formes, actituds i guarniments que representen segons la cultura que les ha produïdes.

El passat divendres 17 de maig es van celebrar l'entrega de Premis Emprenedors Alt Empordà 2019 al Castell de Sant Ferran, el projecte Stop Cues del nostre institut va guanyar el premi a la millor idea de negoci a la categoria de Batxillerat i Cicles Formatius.

Stop Cues (la cua del bar) consisteix en una pàgina web que permet resoldre el problema de les cues als bars dels instituts, es basa en reservar el producte que es vol consumir, el qual és posteriorment entregat a l’alumne, a través d’un servei de taquilles. D’aquesta manera, a l’hora del pati, els alumnes ja disposarien del seu esmorzar. El pagament es faria amb l’empremta dactilar, que estaria vinculada al compte dels pares o tutors legals on es realitzaria automàticament el pagament

Un any més hem realitzat el passat 22 de maig la trobada de mediació de final de curs. Aquesta vegada l’amfitrió ha estat l’Institut de Vilafant. La resta d’instituts participants: Monturiol, Olivar Gran i Cendrassos hem arribat a les 11 i després d’un esmorzar de benvinguda hem començat amb les activitats programades per a compartir les experiències dels mediadors/es dels instituts participants.

Altres