Informació

Des de la biblioteca recomanarem cada mes en aquesta pàgina alguns llibres per si voleu descobrir el plaer de llegir.

A l’hora de triar els llibres recomanats ens basem en el que vosaltres dieu que us ha agradat. Així doncs, si heu llegit algun llibre que vulgueu recomanar als companys, feu-nos arribar la vostra opinió per a poder-lo incloure com a llibre del mes.


    • MANIFEST: Nosaltres, la comunitat educativa de l'institut Cendrassos de Figueres, iniciem el Parlament Verd, a partir dels dos projectes d'innovació educativa: Medi Ambient i Educació per a la Ciutadania... llegiu-ne més

    • ORÍGENS: Actualment estem dins el Decenni de les Nacions Unides de l’Educació per al Desenvolupament sostenible (2005-2014) on es planteja el desig d’integrar principis, valors i pràctiques... llegiu-ne més

    • REGLAMENT: El Parlament Verd de l’INS Cendrassos sorgeix amb la intenció de fomentar la participació de l’alumnat a la vida del Centre i, a partir d’aquí, formar ciutadans responsables i respectuosos amb l’entorn ... llegiu-ne més

    • Espai de presentació de les diferents candidatures pels càrrecs electes.
    • Votacions:
      • President: Marek Walowski 4 ESO A
      • Secretari: Ezequiel Ruiz 1 CFGM Inf C
      • Membres del Consell Escolar: Dani Mena1r ESO C i Ona Tribulietx 1r ESO D (suplent)
    • Creació de les Comissions:
      • Comissió de Medi Ambient:Josep Gardell, Ezequiel Ruiz, Arnau Anoro, Mireia Sierra, Jonathan Crisostomo, Nai Ganga,Mariona Gibert.
      • Comissió d’Afers interiors: Ona Tribulietx, Laura Lozano, Mariona Tejido, Dolors Sirvent, Mohamed Sagdani, Eduardo Latino, Mariam Bourarach, Yassin Benslaiman, Xavier Muñoz.
      • Comissió d’Afers Exteriors: Jordi Alaminos, Carles Segura, Martí Sánchez, Josep Capellino, Marek Walowski, Arnau Soler, Daniel Mena, Cristian Rodríguez.
    • Es demana que es tornin a col·locar les xarxes de les porteries del pati de primer.
    • Reunió a l’hora de l’esbarjo per decidir si enguany es continua amb la campanya solidària que es va engegar l’any passat per recaptar fons per apadrinar algun infant. Es decideix per unanimitat de continuar l’apadrinament que es va fer amb els dos nens de l’Índia. Això implica iniciar la venta de desitjos per l’arbre de nadal ( targetes de 50 cèntims) i fer un concert solidari per acabar d’arribar a la quantitat necessària per donar continuïtat a l’apadrinament.
    • Quedar amb dos membres de la Comissió de Mediambient per enllestir el calendari dels responsables de buidar el contenidor de residus orgànics que es generen després del servei del menjador.
    • Ens visiten quatre alumnes acompanyades de la professora responsable de l’optativa de mediació per explicar-nos en què consistirà aquest servei. Els parlamentaris han de traspassar aquesta informacióals alumnes de les seves respectives classes i informar-los que després de les vacances de Nadal passaran per totes les classes a explicar-ho.
    • Informar a tot l’alumnat del centre quan s’iniciarà la campanya de Nadal.
    • Recordar, especialment als membres de la Comissió de Mediambient, que pensin accions de caire mediambiental noves per enguany.
    • Explicar que s’ha elaborat la llista dels responsables de fer el compostatge i que s’informi a tot l’alumnat afectat.
    • Demanar algun responsable per fer la llista dels diferents alumnes que hauran de vendre les targetesdels desitjos a l’hora del pati al llarg de quinze dies.
    • Proposar als parlamentaris de cicles la possibilitat de fer un blog del Parlament Verd. Es queda que es parlarà amb el cap dedepartament d’Informàtica per estudiar la possibilitat de fer un concurs.
    • Es pregunta què es farà per Sant Jordi apart del tradicional concursliterari, dels lliuraments de premis de diferents departaments.... Es contesta que si els alumnes organitzen tallers-concursos-campionats.... es podrà disposar d’una estona per a la seva realització en cas contrari es faran classes normals.
    • Es proposa de fer un lliga de futbol. Es comença a organitzar.

Altres