Informació

El passat 7 de febrer de 2012 es van acomplir 200 anys del naixement de Charles Dickens, l’autor que ens va retratar millor els desequilibris de la revolució industrial, els baixos fons de Londres, el comportament d’éssers corruptes o l’amor romàntic a través de novel·les com Oliver Twist, Temps difícils, David Copperfield, Conte de Nadal, Història de dues ciutats o Grans esperances.

Per això, des de la biblioteca, us volem recomanar aquest mes de març algunes de les seves obres:

    • Oliver Twist
    • David Copperfield
    • Conte de Nadal

Aquestes novel·les han estat adaptades al cinema. Podeu trobar aquestes adaptacions a la Biblioteca de Figueres.


Aquest mes els alumnes ens han recomanat:

    • Un estiu amb l’Anna de Núria Pradas
    • Rebel de Manuel L. Alonso
    • El guardià en el camp de sègol de H. D. Salinger

El Parlament Verd de l’institut va decidir, a l’inici del curs 2009, que cada any s’organitzaria alguna actuació amb finalitats altruistes o es participaria en alguna campanya solidària que repercutís fora del nostre centre.

Aquell any vam participar, amb la col·laboració de la Creu Roja de Figueres,en una campanya per recaptar fons pels damnificats pel terratrèmol d’Haithí . Es van recollir molts més diners dels esperats: va ser tot un èxit.

El següent any, el curs 2010-11, després d’analitzar diferents propostes es va decidir que s’apadrinaria un infant de l’Índia a través de la Fundació Vicens Ferrer. Per poder recaptar els diners necessaris, durant les festes de Nadal els parlamentaris/ies verds/es venien, a l’hora de l’esbarjo, unes targetes de colors per anotar bons desitjos i poder-les penjar a l’arbre de nadal del centre. Es va finalitzar la campanya realitzant un concert a la Rambla de Figueres on,al llarg del matí, una trentena d’alumnes van anar interpretant músiques de diferents estils. La Coral del Cendrassos va clausurar l’acte festiu. Amb els beneficis obtinguts no només vam poder apadrinar una nena sinó també un nen: l’Aswini i en Manoj.

L’aportació anual que realitzem no arriba directament al nen/a apadrinat/da, sinó que es destina a un fons únic que reverteix en benefici de tota la comunitat. El progrés de l’infant no pot estar aïllat, sinó que s’ha de fomentar en el progrés de la seva família i de tota la comunitat en la que viu. D’aquesta manera el canvi és estructural i permanent.

Enguany seguirem treballant per poderajudar a aquests infants. Actuacions com aquesta són les que contribueixen no només a la cohesió social entre l’alumnat sinó a fomentar els valors de la solidaritat i de l’altruisme.

Informació del viatge dels alumnes de 4t ESO al Nord d'Itàlia. Hi trobareu dates i horaris, informacions sobre els hotels, la normativa i altres dades que us poden interessar

Cliqueu sobre el botó Expand per llegir el dossier.




    • Es proposa fer crossing book. Després de discutir-ho, es decideix que, en tot cas, seria millor fer-ho a través de la bibliotecària: que tothom que volgués deixar un llibre ho fes a la biblioteca, que s’anotés i que l’alumne que l’agafa quedés registrat.
    • Es comenta que la Lliga de futbol és tot un èxit. Properament es penjaran els resultats a la pàgina web.
    • S’informa que no s’ha presentat cap alumne en el concurs del logo del Parlament Verd. S’allargarà uns dies i es donarà temps a en Dani Leiva perquè ho pugui fer amb els seus alumnes.
    • Es buida la caixa que recollia petits objectes per enviar als apadrinats de l’Índia. Hi havia : bolígrafs, cordons,samarretes de l’institut, objectes diversos.... S’han presentat quatre voluntaris per empaquetar i fer l’enviament.
    • Es demana si es podrà utilitzar el televisor de l’entrada per passar el concert solidari i altres esdeveniments.

El 12 de març es realitzarà als alumnes de 1r ESO la xerrada “Higiene personal” a càrrec de Pere Triola, infermer del centre. Aquesta xerrada es donarà als alumnes consells higiènics (higiene de la pell, dutxa diària, acne, polls, higiene de la son i higiene dels peus) i alguns conceptes clau en alimentació (esmorzar abans de venir a l’institut,...).


Altres