Informació

La cinquena sessió del curs 2012/2013, corresponent al mes de DESEMBRE, va consistir en un dinar de Nadal. El dinar va ser organitzat pels mateixos parlamentaris.

El Museu del Joguet de Catalunya de Figueres felicita el Nadal amb una imatge que inclou un arbre de paper elaborat per alumnes de l'institut

Aquesta composició nadalenca inclou cinc figuretes representatives del pessebre català (el caganer, dos pagesos, el bou i la mula) i un arbre de paper.

L’arbre fet amb la tècnica de l’origami és una peça dels alumnes del Taller de creació d’objectes amb material de reciclatge de l’aula oberta de 2n d’ESO de l’Institut Cendrassos de Figueres (Àlex Aymar, Alan Gassiot, Mali Mballo, Oussama Ouassoum i Hector Ruiz, dirigits per la seva professora Maite Garcia).

Els alumnes van fer aquesta peça en el marc de la seva visita al Museu quan presentàvem l’exposició “No perdem els papers”, plegats de papiroflèxia.

El proper dimecres 12 de desembre, durant les hores d’esbarjo, els alumnes de 2n i 3r de l’Aula Oberta organitzen la Fira de Nadal. És una mostra oberta tant al professorat com als alumnes i una oportunitat per fer-vos partícips del seu treball creatiu.

Durant tot el trimestre han estat treballant amb materials de reciclatge nets amb els quals han creat: ornaments de Nadal (boles, estrelles), figures (pingüins, tions, ninots de neu, gnoms, casetes, avets d’origami), postals, peces de bijuteria… que exposaran i posaran a la venda a preus molt econòmics.

Amb aquesta iniciativa es pretén que, d’una banda, s’impliquin en totes les fases de creació d’un producte d’una manera creativa i respectuosa amb el medi ambient i, de l’altra, que puguin recaptar diners que es destinaran a projectes de l’Aula Oberta.

Us hi esperem.

Clica sobre la imatge per visualitzar el cartell de la Fira

La Marató de TV3 és un projecte solidari impulsat per Televisió de Catalunya i la Fundació La Marató de TV3 i enfocat a obtenir recursos econòmics per a la investigació científica de malalties que, ara per ara, no tenen curació definitiva.

El càncer és la causa principal de mort de persones entre els 35 i els 70 anys. La recerca científica va obrint noves vies per tractar i curar aquesta malaltia. Catalunya disposa d’equips de recerca que tenen un alt grau de preparació per afrontar nous reptes i aconseguir que el càncer deixi de ser mortal i es converteixi en una malaltia curable o crònica. Per això, el 16 de desembre, La Marató de TV3 es dedicarà al càncer.

El proper 13 de desembre es faran diverses conferències divulgatives als alumnes de 4t ESO del centre, dins la campanya de sensibilització a centres educatius i cívics de Catalunya. En cada campanya, al voltant de 300 professionals de la salut imparteixen més de 3.000 conferències, especialment adreçades a joves entre 12 i 16 anys.

    • Es comenten les novetats de la pàg. web: els resultats dels controls de l’aula neta, la participació a “La teva Europa, la teva Veu”,...
    • S’informa que s’han de renovar tres dels alumnes del sector alumnat del Consell Escolar.
    • Es detallen les dates de la publicació del cens, de la presentació de candidatures, de la campanya i del dia de les votacions.
    • Es dóna resposta a les peticions de sessions anteriors:
        • Es reduiran les hores que es toquen instruments a l’aula de música i es compartiran amb l’aula ordinària.
        • No es pot obrir el portal a l’hora de l’esbarjo ja que dificultaria el control per part del professorat.
        • S’explica quines serien les novetats de l’avant projecte LOMCE.
    • Es comenta si es vol fer enguany una campanya de Nadal. Es decideix que no.
    • Com a propostes a treballar i/o organitzar per aquest curs surt:
        • Col·locar menjadores d’ocells i caixetes-nius als arbres del pati.
        • Participar en el banc dels aliments.
        • Fomentar els correus per internet per reduir el consum del paper o utilitzar paper reciclat.
    • Es demana de no fer el diari de tutoria i les activitats d’aquesta.
    • Es comenta que a les classe fa molta calor. D’altres alumnes comenten que en algunes aules fa fred. Es contesta que, com estan dissenyats els circuits de calefacció, quan unes aules estan calentes unes altres tot just es comencen a escalfar. És un problema de difícil solució.
    • S’acaba la sessió organitzant un dinar pel pròxim dia.

Altres