Informació

Una de les actuacions que controla la Comissió de Medi Ambient del Parlament Verd és l’Aula Neta. Dos parlamentaris/es verds/es junt amb dos professors/es avaluaran, setmanalment, l’estat de les aules a l’hora de l'esbarjo.

Final del 1r trimestre
    • 1r ESO E: classe més neta, ordenada i sostenible.
    • 2n ESO E: classe menys neta, més desordenada i poc sostenible .

L’objectiu d’aquesta activitat és que els alumnes siguin responsables del material i del mobiliari de la seva aula i que prenguin consciència de l’estalvi energètic i de tenir cura del medi que ens envolta. La classe que hagi acumulat més punts a final de cada trimestre serà premiada.

Ja hem arribat al final del primer trimestre i, per tant,ja tornem a tenir aquí la revista digita El Suro. El Suro pretén informar-vos de tot el que passa al nostre entorn, d'una forma fresca i juvenil.

La nostra revista tira endavant gràcies a la bona disposició dels professors i dels alumnes.Un dels nostres objectius d’aquest curs 2017-2018 hauria de ser motivar els estudiants a ser participatius en l'exercici d'escriure i, alhora, motivar-ne la lectura.

Cliqueu sobre el botó FULLSCREEN (rectangle a la part inferior dreta) per llegir la revista.

El passat dimarts 19 de desembre els alumnes de 1r i 2n de batxillerat que cursen la matèria d'Economia de l'Empresa van anar a visitar la planta embotelladora de Coca-Cola a Martorelles i a l'associació FETS- Finançament Ètic i Solidari- de Barcelona.

A la planta embotelladora de Coca-Cola ens van explicar el seu procés productiu. Aquest comença amb la barreja d'aigua calenta, prèviament purificada, i sucre, després se li afegeix el concentrat de Coca-Cola, que prové d'una fàbrica d'Irlanda, i, finalment, just abans d'embotellar-se se li afegeix el gas.

This year, within the English Time project, our 2nd ESO students have sent Christmas greetings to other English Time 2nd ESO students from other schools in Alt Empordà. They spent one session making their Christmas cards, using their imagination, and willing to know who their partners were.

Our students made a card using different materials such as bottons, cotton, gift paper, glitter, bells, woollen threads, among others. The results were fantastic.

Some of their messages included their instagram hashtags. They really wanted to get in touch with their “unknown” partners. Did they succeed?....

Look at the pictures...

Aquesta segona setmana de desembre, el Seminari d’Economia i Emprenedoria ha organitzat tres xerrades sobre Recursos Humans dirigides als alumnes que cursen primer de Cicles Formatius de Grau Mig, als de batxillerat que cursen la modalitat d’Empresa i als alumnes de CFGS d’Administració i Finances.

Ja fa 6 anys que l'institut organitza aquest tipus de xerrada emmarcada dins d'un cicle de trobades amb empresaris i directius.

Altres